Analýza detskej kresby – Čo vám detská kresba povie o vašej rodine

Na psychologickú diagnostiku detí sú najvhodnejšie projektívne techniky. Jednou z najinformatívnejších metód sú kresby na určitú tému. Pomocou týchto údajov môžete veľa povedať o súčasnej situácii dieťaťa, vzťahoch v rodine a s rovesníkmi. Odporúčam rodičom, aby sa oboznámili s malým zoznamom pravidiel a obmedzení pri vykonávaní projektívnych techník:

1. Obmedzujúcim kritériom je vek do 3 rokov.Už vo štvrtom roku života majú deti slabú znalosť umelých obrazov. Radi kreslia, ale nevkladajú do kresby zmysel. Analyzovať dielo podľa farieb nemá zmysel ani pred dovŕšením 3 rokov. Deti si často vyberajú plstené pero alebo ceruzku, ktoré sú najbližšie k ich ruke.

2. Žiadne opravy ani pokarhania. Dajte svojmu batoľaťu voľnú ruku. Nechajte ho vybrať si vlastné farby a maľovať, ako chce. Len vtedy sú výsledky platné a spoľahlivé.

3. Zabezpečte pokojné prostredie bez rozptyľovania. Pre deti v predškolskom veku môže byť ťažké sústrediť sa, najmä ak ich rozptyľuje. Posaďte dieťa k stolu, vypnite televíziu a odložte všetky pomôcky (tablety, telefóny, herné konzoly).

4. Nerobte závery len na základe kresby. Psychológovia vykonávajú súbor techník na vyvodenie záverov o aktuálnom stave dieťaťa. Nesnažte sa spoliehať len na údaje z analýzy výkresu. Niekedy je jeho obsah ovplyvnený množstvom vonkajších faktorov: napríklad zášť voči príbuznému (nekupovanie požadovanej veci), zlá nálada atď..

V tomto článku sa zoznámite so známou projekčnou technikou „Family Drawing“ a naučíte sa ju interpretovať. Naučíte sa tiež základné princípy interpretácie detských kresieb.

Technika projektívnej rodinnej kresby

Určiť presný pôvod metódy je ťažké, pretože mnohí vedci považovali účinnosť interpretácie rodinnej kresby na diagnostiku vnútrorodinných vzťahov. Všeobecne sa uznáva, že zakladateľ metódy B. Hulse, keďže jeho spisy obsahujú prvé zmienky o ňom. Na vývoji tejto techniky sa podieľalo mnoho psychológov. B. Woolf, ktorý určil množstvo kritérií pre analýzu detskej kresby. Nasledujúca tabuľka obsahuje tieto kritériá s pravdepodobnými opismi na interpretáciu.

Tieto kritériá viedli k rôznym interpretáciám rodinných kresieb. Opísané kritériá hodnotenia sa vzťahujú na akýkoľvek iný opis metodiky. Nasledovníci, ktorí sa zaoberajú vývojom a zdokonaľovaním projektívnych metód psychologickej diagnostiky, doplnili techniku Family Drawing o nové, dôležité detaily. Napríklad R. Burns a F. Kaufman navrhol, aby sa pokyny k metodike upravili. Deti majú za úlohu kresliť svoju rodinu, keď niečo robia (Kinetická rodinná kresba, ďalej len KRS). To rozširuje oblasť diagnostiky a umožňuje hlbšiu analýzu vzťahov. Analyzujú sa tieto body:

1. Jednotlivé údaje.Hodnotenie sa vykonáva na základe kritérií opísaných v tabuľke B. Wulf, pridáva sa aj hodnotenie emocionálneho zafarbenia kresby (tlak, výber ceruzky, prečiarknutie, poznámky počas kreslenia atď.)..).

2. Činnosti dobytka. symbolické významy činností zobrazených na kresbe naznačujú povahu vzťahov v rodine a prítomnosť „problémových“ bodov a momentov, ktoré dieťa znepokojujú. Napríklad hra s loptou alebo iná súťaživá hra symbolizuje súťaživého ducha, emocionálne nabité prostredie. Sledovanie ohňa môže symbolizovať hnev, agresiu.

3. Štýl dobytka. Štylistický výkon dieťaťa vyrastajúceho v šťastnej rodine so zdravými vzťahmi sa vyznačuje pospolitosťou. Všetci členovia rodiny sa venujú spoločnej činnosti a sú na obrázku umiestnení vedľa seba. Odchýlky od štandardného štýlu sú vhodné na interpretáciu odchýlok vo vzťahu. Napríklad nečinnosť členov rodiny sa môže interpretovať ako nedostatok intimity medzi nimi, nezáujem o seba navzájom. Umiestnenie členov rodiny do rôznych rohov listu alebo nakreslenie jasných hraníc medzi nimi demonštruje rozpoltenosť, konflikt a napätie.

4. Symboly dobytka. Toto hodnotiace kritérium prevzali tvorcovia z teórie psychoanalýzy a je založené na nevedomých asociáciách dieťaťa. Opakujúce sa objekty a symboly na kresbách možno interpretovať ako symbolické znaky pre výklad. Napríklad rebrík sa spája s úspechmi, túžbami. V detských kresbách sa vyskytujú aj sociálne symboly.

Analýza grafických prvkov na výkrese

Medzi grafické znaky patrí stupeň prítlaku ceruzky, prítomnosť sprievodných prvkov, využitie priestoru a čistota kresby ako celku. Predstavujú emocionálnu stránku osobnosti dieťaťa a vypovedajú o jeho nálade v čase kreslenia. V nasledujúcej tabuľke sa budeme venovať interpretácii grafických prvkov.

Psychologická analýza farebných preferencií

Po 3,5 až 4 rokoch je pri interpretácii detskej kresby dôležitý výber farby. Deti používajú v priemere 5 až 6 farieb.Čo znamená výber farby a ako ju zladiť s kresbou:

1. Je vyhotovená v jasných farbách vo veľkom počte. Dieťa je sebavedomé, emocionálne stabilné a šťastné. Ak posúdime prevládajúce farby (1-2 farby), môžeme ich interpretovať.

2. Kresba je vyhotovená 1-2 farbami. Dieťaťu chýbajú pozitívne emócie a potrebuje rodičovskú pozornosť a starostlivosť.

3. Je vyhotovený v jednej tmavej farbe. Dieťa prejavuje neochotu otvoriť sa, nezáujem o úlohu a snahu vyhnúť sa samotnému diagnostickému procesu.

Teraz preskúmajme popisy farieb podľa Lüscherovej klasifikácie farieb (autor Lüscherovho farebného testu):

1. Zelenáprejavuje zvedavosť, túžbu a schopnosť dieťaťa budovať vzťahy s rovesníkmi a dospelými. Vyznačujú sa vyrovnanosťou a pokojom. Niekedy táto voľba farieb symbolizuje podvedomú túžbu po náklonnosti a pozornosti.

2. ModráDeti sú pokojné, pomalé a majú sklon k odmeranému správaniu. Majú radi poriadok, úhľadné farebné kresby a oceňujú, keď je v rodine pokoj a harmónia.

3. Hnedásymbolizuje spoľahlivosť, stabilitu, stálosť. Jeho výskyt v kresbe môže naznačovať nedostatok týchto vlastností v rodinných vzťahoch.

4. Fialová farbaje spojená s izoláciou, osamelosťou. Možno dieťa prežíva tieto pocity a snaží sa ich vyjadriť prostredníctvom tvorivosti.

5. Oranžovápreferované aktívnymi a zvedavými batoľatami. Niekedy je pre nich ťažké sústrediť sa. Sú tiež nestáli a ich nálady sa často menia.

6. Červená je farbaspojené s láskou, radosťou, šťastím. Náhle zvýšenie množstva červenej farby v kresbách v kombinácii s inými znakmi (zuby, ruky zdvihnuté do výšky, veľké oči) však môže naznačovať agresiu.

7. ČiernaSúvisí s úzkosťou, obavami a neistotou. Môže sa stať, že dieťa prežíva ťažké obdobie a potrebuje pozornosť dospelých.

8. ModráSnílci a snívajúci. Dieťa sa pozerá na svet s dôverou a je otvorené novým ľuďom a udalostiam.

9. Žltá farbamá rád aktívne, otvorené deti.

10. BielaSúvisí s hlbokými emóciami a dobre rozvinutými analytickými schopnosťami. Používajú ho citlivé, reflexívne deti.

Záver

Je veľmi zaujímavé spoznať svoje dieťa prostredníctvom jeho tvorivosti. Obrázok hovorí veľa nielen o rodine, ale aj o emocionálnom stave dieťaťa. Je dôležité správne interpretovať konvencie a venovať pozornosť situačným faktorom (nedostatok farieb, rozptýlenie, aktuálny stav dieťaťa).