Ako zamestnať dieťa doma a 5 najlepších bonusových hier

Pre mnohých ľudí je leto spojené s chatou, najmä vzhľadom na súčasné obmedzenia spôsobené pandémiou. Keď sú hranice mnohých krajín uzavreté a dlhé cesty a častý kontakt s ľuďmi na cestách sú nežiaduce.

Každé leto je pre dieťa „malým životom“ plným dojmov, pocitov a očakávania niečoho nového a nezvyčajného. Ak si vopred dobre premyslíte a pripravíte, čo budete s deťmi na chate robiť, bude to pravdepodobne jeden z vrcholov ich veľmi krátkeho života.

Pracovná činnosť

Ak začnete svoje dieťa učiť manuálnym zručnostiam v záhrade, môžete rozvíjaťdieťa má ďalšie potrebné charakterové vlastnosti:

1. Uvedomenie si potreby vynaložiť úsilie na dosiahnutie výsledkov;

2. Trpezlivosť pri čakaní na plody svojej práce;

3. Sebavedomie pracovať na svojich cieľoch so silnou ambíciou dosiahnuť ich.

Všetky zručnosti a schopnosti by mali byť dieťaťu prezentované hravou formou, dospelý by mal dieťa zaujímať a zapájať do činnosti. Plánované aktivity v záhrade by sa mali riadiť vekom a predchádzajúcimi skúsenosťami dieťaťa, s prihliadnutím na jeho povahu, schopnosti a preferencie.Nasledujúce aktivity môžu byť zaujímavé pre väčšinu detí.

1. Záhrada.Dieťaťu by sa mal vyčleniť samostatný priestor pre jeho vlastnú posteľ. Čím je dieťa mladšie, tým menej aktivít je na začiatku potrebných. Už od veku 3 rokov je dieťa schopné vykopať niekoľko dier s lopatkou, priniesť trochu zeme do vedra, zasadiť a zalievať semená alebo klíčky. Aby sa dieťa mohlo zapojiť do týchto činností, bude potrebné poskytnúť mu vlastné nástroje. Musíte začať so zavlažovacou kanvicou (deti milujú manipuláciu s vodou), a keď vyrastú, pridajte ďalšie detské náradie do záhrady, dobre, že tieto veci sú teraz v predaji v dostatočnom množstve. Pri rozširovaní aktivity by sa deti mali dozvedieť o význame zalievania, o tom, ako rastliny rastú a o čo sa treba starať (pletie, okopávanie atď.)..). Všetka teória by sa mala premeniť na prax.

2. Záhrada.Zber ovocia je vzrušujúca a „chutná“ činnosť pre deti všetkých vekových kategórií. Deti od 10 rokov rady lezú na stromy a používajú na to jednoduché nástroje na zber. Približne od rovnakého veku môžu deti orezávať malé konáre, vykopávať stromy a bieliť kmeň.

3. Ochrana. Ak vyrábate džemy, marshmallow a na zimu si z úrody zrolujete vlastnú zeleninu, môžete do toho pokojne zapojiť aj svoje dieťa. Počas prác a príprav ho čaká množstvo aktivít, ktoré ho zamestnajú. Tento proces môžete romantizovať tým, že dieťaťu poviete, aké príjemné a úžasné je dať do nádoby „kúsok leta“, napríklad malinový džem, nakladané paradajky a uhorky, a potom po chladnej zime opäť cítiť vôňu toho krásneho leta. V zime, keď budete s rodinou jesť plody svojej letnej práce, nezabudnite pripomenúť svojmu dieťaťu a všetkým prítomným, že sa podieľali na príprave toho, čo bolo na vašom stole.

4. Zbieranie listov a ich sušenie.Natrhajte listy mäty, malín, ríbezlí a čerešní. Tieto listy sa môžu usušiť a v zime použiť na prípravu voňavého čaju, ktorý je spomienkou na slnečné leto, a zároveň pochválou deťom za ich snahu.

Záhradnícke a záhradnícke práce budú pre deti zaujímavé, ak sa bude dodržiavať zásada „Spoločne to zvládneme sami“. Tento princíp je obsiahnutý v koncepcii raného detského vývinu významného psychológa zo začiatku dvadsiateho storočia L.. Vygotského metóda zvládnutia „zóny proximálneho vývoja. Podstatou metodiky je zapojiť dieťa do činnosti tým, že mu zadáme množstvo práce, ktoré je o niečo (nie o veľa) väčšie, ako dokáže urobiť. Účasť dospelej osoby, najmä v počiatočnej fáze, je nevyhnutná. Potom, keď sa dieťa zapojí, bude môcť tráviť veľa času v prírode samo a hlavne s nadšením, vyhľadávať vlastné aktivity a pomáhať dospelým.

O skúsenostiach s pracovným výcvikom sa možno veľa dozvedieť z prác dnes neprávom zabudnutého Makarenka, známeho pedagóga z 20. – 30. rokov minulého storočia..

Poznávacie a vzdelávacie aktivity

Kognitívne aktivity v prírodnom prostredív krajine dacha dáva deťom príležitosť:

1. spoznávanie okolitého sveta;

2. naučiť sa základy rybolovu, zberu húb a lesných plodov a orientačného behu v lese alebo na poli (v závislosti od polohy letného domu);

3. Na praktických príkladoch a nenásilnou formou sa naučiť základy exaktných a prírodných vied.

Deti by mali začať na chate s prehliadkou okolitej krajiny. Neskôr takéto „výpravy“ zahrňte do svojho plánu voľného času na letnom sídle. Výlety do prírody by mali byť zmysluplné a pútavé. Čo sa dá robiť pri objavovaní sveta okolo letného domu??

1. Poznávanie prírody.Prechádzka a spoznávanie okolitej krajiny môže deťom výrazne rozšíriť obzory tým, že im porozprávate o bylinkách, kvetoch a stromoch, ktoré stretnú, pomenujete ich a stručne opíšete. Stretnúť sa môžete s mnohými druhmi vtákov, niektorými živočíchmi a hmyzom. To, čo dieťa vidí v reálnom živote, nie na obrazovke alebo v knihe, sa mu lepšie zapíše do pamäti, keď sa s dieťaťom rozpráva o tom, čo videlo.

2. Životné zručnosti v prírodnom prostredí. Mladý Robinson, ak mu vopred poviete, kto je, bude mať veľký záujem naučiť sa základy orientačného behu. zbieranie a objavovanie lesných plodov a ovocia, jedlých bylín, koreňov a húb (v závislosti od ročného obdobia). Ak je v blízkosti rybník a ak má dospelý rybársky výstroj a skúsenosti, je veľmi pravdepodobné, že dieťa bude tiež fascinované.

3. Učenie sa exaktným vedám.V závislosti od veku dieťaťa môže prechádzka zahŕňať aj precvičovanie počítania a počítania. Počítanie všetkých vecí, ktoré vidia na ceste (vtáky, stromy, kvety atď.)..) a príklady so sčítaním a odčítaním. Čísla môžete nakresliť aj z kameňov, listov alebo len z vetvičky v piesku.

Starším deťom môžete poskytnúť vedomosti o svetových stranách a iných geografických pojmoch, základy astronómie, niektoré vedomosti z biológie, botaniky a zoológie a niektoré vedomosti z fyziky. Tieto informácie plné pozitívnych emócií budú v budúcnosti tvoriť základ školských vedomostí.

Tvorivé aktivity

Široká ponuka na rozvoj detskej kreativity. Schopnosť vytvárať „umelecké diela“ od samotného zberu materiálu pre ne až po konečný výsledok. Po skončení záhradkárskej sezóny je možné tento proces rozšíriť aj na domáce prostredie a pokračovať v ručných prácach založených na zozbieranom materiáli.

1. Herbáre.Na vidieku môžete nazbierať veľký herbár kvetov a listov a starostlivo ich vysušiť. Môžete si kúpiť herbárové stojany a albumy a dokonca aj špeciálne súpravy s vysvetleniami a pomôckami na správnu pitvu rastlín a špeciálny papier. Albumy obsahujú aj špeciálne sekcie pre fotografie, kde môžete vedľa diela umiestniť fotografiu miesta, kde bol herbár zozbieraný.

2. Obrazy zo sušených kvetov a bylín. Možno ich považovať za pokračovanie témy herbára, ale v tomto prípade je vyrobený na špeciálnom papieri a vložený do rámu. Takýmito obrazmi môžete ozdobiť svoj letný dom a tie najlepšie umiestniť doma v detskej izbe ako spomienku na slnečné leto.

3. Výroba vencov. Úplne lacný, zábavný a krásny spôsob, ako zamestnať dieťa ručnými prácami. Po výrobe vencov by ste nemali zabudnúť na fotografovanie, aby ste túto prírodnú krásu „zvečnili“ na hlavách mladých talentov a ich rodičov.

4. Výroba remesiel.Používajú sa šišky, zaujímavé konáriky, žalude, vtáčie perie a iný prírodný materiál zozbieraný na „výpravách“ v okolí. S pomocou vhodných informácií z internetu, predstavivosti a kreativity je možné venovať veľa času výrobe „ľudových remesiel“ a po letnej chate preniesť túto činnosť do trvalého bydliska.

5. Budova.Vytvorenie „domova“ alebo „skrýše“ v záhrade môže byť pre deti veľkou zábavou. Môže to byť chatrč, indiánske típí, jaskyňa alebo domček na strome. Všetko závisí od veku detí, „technických prostriedkov“ na úlohu, podpory dospelého a vlastnej predstavivosti dieťaťa.

6. Kreslenie.Je správne a dobré kresliť vo vidieckom dome pastelkami, a ak nie je dostatok asfaltu, urobí sa plot alebo garážové dvere, a potom budú deti veľmi zábavné a zábavné, aby zmyli svoju prácu vodou z hadice.

7. Sandbox.Hranie v piesku a piesku v improvizovanom pieskovisku na chate bude pre deti veľmi príjemné. Tejto činnosti môžu venovať mnoho minút alebo dokonca hodín svojho bezstarostného času.

Ďalšie hry pre chatu

1. Hľadanie pokladu. V závislosti od veku dieťaťa je cieľom nájsť „poklad“. Ak je dieťa malé, stačí na malom priestore v prírode ukryť drobné predmety (sladkosti, malé hračky atď.).Ak je dieťa malé, stačí mu schovať nejaké drobné predmety (cukríky, hračky atď.) a ponúknuť mu, aby ich našlo. Pre staršie deti môžete vytvoriť mapu Ostrova pokladov alebo niekoľko máp na hľadanie pokladu, od jedného miesta k druhému, pričom na prechodných miestach je potrebné splniť určité úlohy.

2. „Mokrá Piñata. Jeden alebo viac nepriehľadných balónov drží zatavené čokoládové bonbóny (Snickers, Bounty atď.)..), balóny sa naplnia vodou a zavesia na strom. Účastník so zaviazanými očami musí rozbiť balónik a ak sa mu to podarí, vyhrá čokoládovú tyčinku. Ak nemáte šťastie, aj tak to bude príjemné osvieženie počas horúceho popoludnia.

3. bombardovanie vodou. Naplňte malé balóniky vodou tak, aby sa balónik zmestil do dlane dieťaťa. Dieťa si s vašou pomocou pripraví „muníciu“, ktorú vloží do misky alebo veľkého pohára. Potom si môžete určiť alebo vytvoriť cieľ v podobe strašiaka alebo obrázka „strašiaka“ na plote alebo garážových dverách, nastaviť vzdialenosť a začať hádzať. Mala by to byť zábava.

4. Stupienok je terčom. Táto hra má aj aritmetickú funkciu. Je potrebný rebrík, medzi ktorého stupne sa umiestnia listy papiera s číslami od 1 do 5 alebo desiatkami od 10 do 50. Horný okraj listu je prelepený páskou a spodný okraj je voľne pridržaný. Dieťa na ne hádže tenisovú loptičku z určenej vzdialenosti. Ak sa hry zúčastňuje len jedno dieťa, je stanovený potrebný počet bodov, po dosiahnutí ktorého dostane odmenu, prekročenie stanoveného počtu má za následok „vyhorenie“ bodov a skóre sa obnovuje. Ak sú dve alebo viac detí, hrá sa na hody a víťazom sa stáva ten, kto získa najvyšší počet bodov za stanovený počet hodov. Súťažnej verzie sa môže zúčastniť aj dospelý, ak nie sú k dispozícii žiadne iné deti.

5. Šípky.Všestranná hra s aritmetickými prvkami, vhodná pre deti aj dospelých na spoločné hranie na ihrisku aj doma (v prípade) zlého počasia. Môžete sa riadiť tradičnými pravidlami hry (prečítajte si ich na internete), alebo môžete hrať na počet bodov získaných z obmedzeného počtu výstrelov na cieľ. Ten, kto dostane najmenej, bude umývať riad.

Tento článok vychádza z kníh L.. Vygotského myslenie a reč, A.. Kniha pre rodičov od Makarenka ; Materiály z webových stránok a rodičovských fór a výchovná prax zamestnancov detského domova Solnyško RK domsolnyško.kz/o-nas/o-detskom-dome/.