Môj syn sa zamiloval do svojej učiteľky: Čo robiť?.

Situácia je pomerne bežná, nie raz opísaná v beletrii, ale to neznamená, že je to menej ťažké pre rodičov dieťaťa, ktorí čelia tomuto problému. Článok ju preskúma zo všetkých strán.

Myslenie stredoškolskej mládeže v závislosti od veku

Prečo sa chlapec nechce stretnúť so svojimi rodičmi?

Rodičia si musia jasne uvedomiť, že dospievanie v období puberty, od 14 rokov, je istým druhom skutočnej katastrofy, ktorou mladý človek prechádza. Nie je to prehnané, od tohto veku dospievajúci úplne prehodnocuje seba a celú svoju existenciu, čo je skúsenosť, ktorú už takmer nikdy nezažije. Toto obdobie možno definovať ako totálnu krízu – stratu seba samého a úplný sociálny zmätok.

Výraz „ani ryba, ani mäso“ veľmi výstižne opisuje vekové osobitosti stredoškolákov. Vyzerá ako dospelý, ale nemôže ním byť naplno a vôbec nevyzerá ako dieťa.

S tým všetkým je zo všetkých strán spojená kritika dospelých, tínedžer je neustále neistý a „dobrodinci“ z radov dospelých sa ho neustále snažia označiť nálepkami. Práve v tomto veku sa formuje sebaúcta a sebaúcta a je tu najväčší tlak.

Dospievajúci sa stáva iným, menia sa jeho hodnoty, priority, hľadá a uplatňuje iné spôsoby reagovania na to, čo sa deje s ním a okolo neho. Nový život mu doslova padol na hlavu a on naň nebol vôbec pripravený. Áno, a nedá sa na to pripraviť, každý vstupuje do tohto obdobia dozrievania a každý ho prekonáva iným spôsobom.

V tomto veku sa stretávajú dva druhy problémov. zmeny vzhľadu, s ktorými sa dospievajúci ťažko vyrovnáva – akné, neprimeraný rast končatín, spomalený rast atď.. Okrem vonkajších, nezjavných, ale veľmi reálnych zmien v mozgu, ktorý bol pripravený konečne sa formovať a pracovať v režime „pravidelnej prevádzky“, ale raz v puberte prudko mení krivku stabilného vývoja a spadá do „hormonálnej jamy“.

Toto obdobie možno charakterizovať ako dočasný regres v dospievaní:

  1. Pod vplyvom zmien hormonálneho pozadia a produkcie hormónov dochádza k zásadnej reorganizácii mozgu a jeho činnosti.

  2. Vznikajú nové, pre dospievajúcich úplne neznáme pocity sexuálnych a erotických vlastností, ktoré rozdrvia a prevalcujú všetky predchádzajúce nastavenia psychickej organizácie mladého človeka.

  3. Myslenie dospievajúceho je teraz neustále zamestnané novými dojmami, pocitmi a snahou to všetko kategorizovať; v dôsledku toho nie je schopný udržať rovnaké tempo vývoja, čo je stav regresie.

Rodičia by si mali uvedomiť, že dospievanie prináša vrchol deviantného správania, vrátane frekvencie samovrážd, skutočných aj bez žartu, ktoré sa stále zvyšujú.

Možné príčiny zamilovanosti žiaka do učiteľa

Takéto dôvody môžu byť tri; vymenujme si ich a rozdeľme si ich samostatne:

  1. Vznik skutočného citu, ktorý by mohol v budúcnosti viesť k manželstvu.

  2. zamilovanosť, ktorá je bežná pre všetkých tínedžerov v tomto veku a premietla sa na dospelého pedagóga v škole.

  3. Psychologické problémy u dospievajúceho.

Prvé dva dôvody treba považovať za navzájom neoddeliteľné. V tomto veku, ako už bolo spomenuté, sú rozhodnutia mladého človeka silne ovplyvnené hormonálnymi zmenami v tele a oblasti čelných lalokov mozgu sú v procese myelinizácie. Z tohto dôvodu si mladí ľudia vo veku 16, 17 alebo dokonca 18 rokov nemôžu vytvoriť jasnú predstavu o budúcnosti. Oblasti mozgu zodpovedné za „dlhodobé plánovanie“ sa plne vytvoria až po 25. roku života.

To znamená, že city sa môžu fixovať, stať sa dominantnými a v budúcnosti sa môžu skončiť manželstvom. Existuje mnoho príkladov rodín, ktoré spolu prežili dlhý a šťastný život. Tieto príbehy si môžete vypočuť napríklad od Galiny Smith tu.

Deti však ešte nie sú schopné rozlišovať medzi skutočnými, dlhodobými pocitmi, ktoré si so sebou ponesú celý život, a prechodnými túžbami a pubertálnymi fantáziami. Tu by mu mal pomôcť dospelý, aby bol schopný nájsť odpoveď na problém rozhovorom s tínedžerom. Táto otázka sa posudzuje postupne:

Dôležité je rozhodnúť sa, Ak nie je slobodná a má vzťah s mužom… Ak nie je slobodná, absurdnosť myšlienky milovať už dospelého človeka, ktorý si vybudoval vzťah s iným dospelým a sebestačným partnerom, by jej mal vysvetliť príklad samotného rodiča. Na druhej strane, ak sa zdá, že mladá dáma je k dispozícii, ďalším krokom je pokračovať v rozhovore.

Najskôr musíte dospievajúceho vžiť do kože samotnej učiteľky a ponúknuť mu, aby sa na situáciu pozrel jej očami. Vysvetlite jej, čo jej hrozí v prípade, že sa opätovne stretne s neplnoletým žiakom:

  1. Hrozba trestného stíhania za zneuctenie maloletej osoby;

  2. hrozba prepustenia zo zamestnania s diskvalifikáciou z vyučovania;

  3. Odsúdenie od kolegov a známych.

Dospievajúci si musí položiť otázku, či naozaj miluje nejakú osobu, či jej môže ublížiť tým, že sa bude usilovať o vzájomnosť, bez ohľadu na vyššie opísané riziká?? Ak mu na nich nezáleží alebo ich ignoruje, nie je to láska, ale sebectvo a sebaláska. Stojí za to o tom premýšľať a urobiť jediné správne rozhodnutie opustiť svoju fantáziu a vrátiť sa k normálnemu životu. Ak súhlasí s argumentmi a chce hľadať východisko, môžete sa o tom porozprávať ďalej.

Ako spoznať dievča

Ak sú jeho zámery vážne, a nechce ublížiť objektu svojej náklonnosti, je čas zamyslieť sa, čo jej môže dať. Ako muž sa musí vyrovnať postaveniu svojej dvornej dámy. Ak to chcete urobiť, nemusíte na ňu hádzať pomalé pohľady, nepíšte listy a textové správy a zvyšujte svoju úroveň, „čerpajte“ sa v modernom jazyku tínedžerov. To sa uskutočňuje prostredníctvom vzdelávania a budúceho prijatia na vysokú školu, na štúdium prestížneho povolania. Koniec koncov, za svoju potenciálnu partnerku si vyberá vzdelanú mladú ženu, pedagogičku, ktorá sama investovala svoj život do učenia iných.

Prečítajte si viac  Ako sa rozhodnúť pre tretie dieťa: rady psychológov

Prijatím tohto argumentu dospievajúci akceptuje potrebu zlepšiť svoje výsledky v štúdiu a športe. Začať intenzívne dospievať, aby „dobehol“ objekt svojho zbožňovania vo vývoji a po skončení školy sa pred ním objavil ako „nie chlapec, ale manžel“. Pri správnom kladení otázok to môže podnietiť jeho syna, aby vynikol. Počas štúdia je pravdepodobné, že mladý muž stretne niekoho podobného učiteľovi „svojich snov“, ale podstatne mladšieho.

Aj keď možno bude taký vytrvalý, že si svoju vyvolenú získa svojou cieľavedomosťou, čo tiež nie je zlé. Muži viac ocenia ženu, ktorá tvrdo pracovala a vynaložila veľa úsilia na dosiahnutie svojho cieľa. Vysoká hodnota vyvolenej v očiach mužov je spoľahlivou zárukou dlhých a šťastných manželských vzťahov. Vekový rozdiel medzi ňou a jej manželom 7-8 rokov bude pre ženu podnetom, aby sa o seba lepšie starala.

Prostredníctvom takejto konštrukcie rozhovoru môžete urobiť poslednú čiaru pod pocitmi, ktoré sa rozhoreli v duši mladého človeka, a vyviesť ich z roviny snov a ilúzií do sveta reality. Potom buď mladý muž pochopí naivitu svojich túžob a zároveň sám pre seba aspoň čiastočne pochopí, čo znamená byť so ženou vo vzťahu, alebo začne búrať vrchol tým, že zvýši svoj status. V oboch prípadoch môžete očakávať pozitívny výsledok.

Od tohto všetkého sa oddeľuje tretí možný dôvod, ktorý súvisí s psychickým problémom dieťaťa. Dôvodom je nedostatok rodičovskej pozornosti. Tínedžeri sa často zamilujú do učiteľa, ak nemajú dostatok lásky a pozornosti v rodine, od vlastnej matky. Ak rodičia neinvestujú dostatok času do jeho života, určite si to začne kompenzovať na strane. Niektorí nájdu náhradu v učiteľovi. Ak je schopná počúvať, starať sa a vyzerať atraktívne, dieťa môže túto náklonnosť ľahko premeniť na zamilovanosť v dôsledku hormonálnych zmien.

Dieťa sa neučí klasifikovať svoje pocity a chápať ich hĺbku. V tomto prípade je cieľom a úlohou rodičov hľadať spoločnú reč, prelomiť ľady nedôvery a obnoviť vzťah. Vášeň sa môže upokojiť a novonadobudnuté pohodlie rodinného vzťahu nastaví v mysli tínedžera akcenty. Akékoľvek zaľúbenie do učiteľa sa skončí a on sa začne venovať dievčatám v jeho veku.

Čo nerobiť, ak sa dozviete, že váš syn miluje učiteľku

Vo vzdelávaní, rovnako ako v medicíne, platí základná zásada „neškodiť“. To je veľmi dôležité v každom štádiu dozrievania dieťaťa a je to dôležité, keď je pripravené stať sa dospelým a samostatne vykročiť do sveta. Takže ak rodičia zistia, že ich syn je zamilovaný do učiteľky,Musíte to riešiť rozumne a pokojne, pričom sa musíte vyhnúť nasledujúcim bodom.

  1. Posmievanie sa pocitom tínedžera.Je to obdobie, keď si tínedžeri nie sú istí sami sebou a svet sa im vymyká z rúk. Vo svojich snoch sa už vidí ako muž a vidí aj svoje vlastné tínedžerské nerozvážnosti. Výsmechom alebo ponižovaním, ba až potupovaním v tejto situácii spôsobujú dospelí svojmu dieťaťu hlbokú psychickú traumu, ktorá neskôr, v dospelosti, spôsobí dieťaťu mnohé problémy v súkromnom živote i v oblasti fyzického zdravia.

  2. Ignorujte a nevenujte pozornosť tomu, čo sa deje s vaším synom.Nechať vec odplávať znamená nechať tínedžera samého s obrovským žulovým blokom neriešiteľných problémov. Závery a rozhodnutia, ktoré môže urobiť, môžu byť zničujúce, až po fyzickú smrť alebo zranenie. V očiach dospelého to síce môže byť nezmysel a hlúpa fantázia, ale len vo svetle jeho životných skúseností. Netreba zabúdať, že nemá tieto skúsenosti a je na blízkej osobe, aby mu pomohla. A ak nie rodičia, tak kto?

Na záver je potrebné povedať, že otec môže a mal by sa zapojiť do situácie. Rozprávanie dospelého muža o jeho vzťahu k ženám, o etapách dospievania a stávania sa mužom, môže mať dobrý vplyv na jeho syna. Otec môže tiež hovoriť o svojej láske k učiteľke v poslednom ročníku, ale potom stretol svoju matku a teraz žijú ako šťastná, pevne spojená rodina.

Tento článok vychádza z knihy Johna Medinu „Pravidlá mozgu“. Čo by ste vy a vaše deti mali vedieť o mozgu“, Šťastné dieťa Andreja Kurpatova. Univerzálne pravidlá.“a pedagogická prax zamestnancov Detského domova Solnyško RK domsolnyshko.kz/o-nas/o-detskom-dome/

Hodnotiť článok
( Zatiaľ žiadne hodnotenia )
Build Buildgans

Zdravím vás všetkých! Som Build Buildgans a som nadšený, že môžem svoju vášeň pre opravy a inštalácie zariadení zdieľať s vami. Ako autor na tejto webovej stránke ma hnala moja láska k technológii a túžba pomáhať ostatným pochopiť a riešiť problémy týkajúce sa zariadení.

Vybudova.info - výstavba a opravy, dacha pozemok, byt a vidiecky dom, užitočné tipy a fotografie
Comments: 2
  1. Vladimír

    Ahoj! Je prirodzené, že tvoj syn môže mať city ku svojej učiteľke. Dôležité je však, aby tieto city neovplyvňovali jeho vzdelávanie. Možno by bolo vhodné o tom porozprávať so synom a vysvetliť mu, že učitelia majú povinnosť byť profesionálni voči svojim žiakom. Možno by som sa poradila s poradcom alebo odborníkom v tejto oblasti, ktorý ti môže poskytnúť lepšie rady, ako reagovať v danej situácii. Držím palce!

    Odpovedať
  2. Laura Cibulková

    Ako rodič sa možno cítite zmätene, keď sa váš syn zamiloval do svojej učiteľky. Je dôležité zistiť, aké sú skutočné pocity vášho syna voči nej a či ide iba o bežné teenagerovské zamilovanie alebo viac. Rovnako je dôležité konfrontovať svojho syna s jeho pocitmi a podporiť ho v otvorenom rozhovore. Obráťte sa na odborníka, ako psychológ, ktorý vám môže pomôcť pri riešení tejto zložitej situácie.

    Odpovedať
Pridať komentáre