Prečo potrebujem kombinovanú materskú školu?

Kombinovaná materská škola sa skladá z niekoľkých skupín rôzneho zamerania. Okrem typických rozvojových skupín existujú aj skupiny na zlepšenie zdravia a nápravné skupiny. Predpokladá sa, že deti so špeciálnymi potrebami sa lepšie prispôsobia svojmu okoliu, keď majú možnosť stretávať sa so zdravými deťmi.

Čo je kombinovaná materská škola?

Kombinovaná materská škola je materská škola, ktorá spája rôzne skupiny. Môžu ho navštevovať deti, ktoré majú akékoľvek zdravotné problémy, ako aj zdravé deti. V takejto materskej škole môžu byť rehabilitačné, vzdelávacie a logopedické zariadenia.Toto zariadenie je určené pre deti v týchto kategóriách:

1. normálne;

2. pre nadaných;

3. Osoby s diagnózou detskej mozgovej obrny;

4. pre alergikov;

5. deti s poruchou reči;

6. so zlým zrakom;

7. Deti s poruchou sluchu;

8. Telesne alebo mentálne postihnutí;

9. Dieťa s oslabenou imunitou môže navštevovať skupinu;

10. s nižšou úrovňou adaptácie.

Ak sa rodičia rozhodnú zapísať svoje dieťa do materskej školy kombinovaného typu, musí pediatr, ktorý má dieťa pod dohľadom, udeliť súhlas na to, aby dieťa navštevovalo materskú školu. Najskôr vám poskytne lekársku prehliadku, po ktorej nasledujú vyšetrenia a testy. Lekár potom určí, ktorú skupinu môže dieťa navštevovať.

Hlavným cieľom kombinovanej materskej školy je adaptácia detí na ich prostredie, príprava na ďalší rozvoj. Ak má dieťa nejaké postihnutie, zariadenie mu pomáha rozvíjať sa na úrovni priemerného človeka. Skupiny sa vytvárajú rovnako ako v bežných materských školách, podľa veku detí. Materské školy kombinovaného typu sú vybavené všetkými zariadeniami potrebnými na výučbu a učenie zdravých detí aj detí s určitými ochoreniami.

Osobitosti kombinovanej dochádzky do materskej školy

Mnohí rodičia stoja pred otázkou, či zapísať svoje dieťa do kombinovanej alebo normálnej materskej školy. Posúdenie všetkých výhod a nevýhod navštevovania tejto materskej školy vám pomôže urobiť správne rozhodnutie.Pediatri zaznamenávajú tieto pozitívne aspektyMaterská škola je kombinovaná materská škola:

1. Deti, ktoré navštevujú kombinovanú materskú školu, sa lepšie prispôsobujú osobitným vlastnostiam ľudí. Od útleho veku sa učia, že každý z nás je iný, a normálne to prijímajú.

2. Podľa psychológov sa deti, ktoré majú psychické a fyzické problémy a navštevujú zložené materské školy, rýchlejšie prispôsobujú spoločnosti. Okrem toho je pozorovanie zdravých detí dobré pre ich vývoj.

3. Deti s maladaptáciou sa rýchlo prispôsobujú novým podmienkam.

4. V bežných materských školách je program navrhnutý s ohľadom na zdravé deti. Kombinované materské školy sú určené pre deti s mentálnym a telesným postihnutím. Deti môžu mať ťažkosti so začlenením do bežných služieb. Môžu sa stretnúť s odmietaním zo strany ostatných detí a s nedostatočnou pripravenosťou zo strany personálu škôlky. Deťom v špeciálnej materskej škole sa venuje individuálna pozornosť.

5. Dieťa sa necíti ako vyvrheľ, čo mu umožňuje formovať sa ako sebavedomý a plnohodnotný človek, ktorý sa dokáže uplatniť v živote.

6. Špeciálny personál pedagógov má odbornosť na prácu s deťmi s určitým postihnutím. Personál tvoria nielen pedagógovia, ale aj lekári, rehabilitační terapeuti, imunológovia, defektológovia, psychoterapeuti a psychológovia.

7. Deťom v kombinovaných materských školách sa venuje viac pozornosti ako deťom v bežných materských školách.

8. Zariadenie poskytuje všetky podmienky potrebné pre rozvoj a rast malých detí so špeciálnymi potrebami.

9. Zohľadňujú sa reakcie tela na potraviny. Deti s diagnózou gastritídy alebo alergie potrebujú špeciálnu diétu.

10. Intenzívna práca odborníkov v rôznych oblastiach výrazne znižuje alebo dokonca odstraňuje psychické a fyzické problémy.

Hoci kombinovaná škôlka má mnoho výhod,Rodičia sa musia dozvedieť aj o nedostatkoch materskej školy:

1. Problémy môžu nastať pri zápise do bežnej všeobecnej školy.

2. Pri zápise vášho dieťaťa do školy budú potrebné následné kontroly u učiteľov, psychológov, logopédov a iných odborníkov v závislosti od postihnutia dieťaťa.

3. Prestup do inej materskej školy môže byť náročný.

4. Kombinovaných materských škôl nie je veľa a často sa nachádzajú v inom okrese, takže je ťažké priviesť do nich svoje dieťa.

5. Toto zariadenie pomôže vášmu dieťaťu, ak sa s ním doma stále zaobchádza zvláštnym spôsobom.

Ako sa zapísať do kombinovanej škôlky

Deti s akýmikoľvek zdravotnými problémami alebo s častými ochoreniami sú zaradené do rekreačnej skupiny. Rodičia zapisujú svoje deti do všeobecných škôl a chcú ich zapísať do predškolských zariadení. Aktivity v týchto skupinách sú zamerané nielen na duševný a telesný rozvoj, zohľadňujúc všetky normy, ale aj na udržiavanie zdravia.

Logopedické skupiny môžu navštevovať deti s oneskoreným vývinom reči alebo inými poruchami reči. Všetky aktivity v skupine sú založené na hre, čo znižuje nepohodlie detí. Ak má inštitúcia skupinu pre nadané deti, môže do nej prijať deti, ktorých intelektové schopnosti zodpovedajú vekovým limitom a nie sú u nich zistené žiadne odchýlky.

Ak je potrebné zapísať dieťa do špecializovanej skupiny, je potrebné, aby túto potrebu potvrdil logopéd a pediater. V prípade telesného alebo duševného postihnutia potrebujú rodičia potvrdenie od pediatra alebo neurológa. Pre tieto deti je určený špeciálny rozvojový a rekreačný program, ktorý im pomáha rýchlo sa zotaviť. Študenti sú prijímaní na základe lekárskych potvrdení. O umiestnení do kombinovanej materskej školy rozhoduje miestny vzdelávací orgán.

Kombinovaná materská škola je dobrou voľbou, ak rodičia chcú, aby ich dieťa navštevovalo triedy podľa svojich individuálnych potrieb. Pedagogickí pracovníci tejto inštitúcie sú spravidla kvalifikovaní na prácu so zdravými deťmi, nadanými deťmi a deťmi so zdravotným postihnutím.

Ako sa žiaci imatrikulujú

Deti vo veku od 3 rokov sú zvyčajne zapísané do kombinovaných materských škôl. V niektorých povinných predškolských zariadeniach umožňujú materiálne vybavenie mladším deťom navštevovať. V komplexných materských školách sa deti môžu zapísať do skupiny od minimálneho veku podľa počtu voľných miest.

Na zápis do nápravnej materskej školy je potrebné predložiť lekárske potvrdenia. Charakter a rozsah odporúčania závisí od preferencií rodičov pre skupinu a existencie špecifických ochorení. Ak rodičia a dieťa dostanú potvrdenie pre skupiny so špeciálnymi potrebami, budú musieť následne navštíviť lekársko-pedagogickú komisiu. Ak odborné posúdenie vyhlási, že dieťa je oprávnené navštevovať špecializovanú skupinu, vydá správu, ktorú je potrebné predložiť riaditeľovi materskej školy.

Niektorým deťom s vážnymi zdravotnými problémami môže byť ponúknutá dochádzka do materskej školy od 5 rokov. Vo všeobecnosti sa miesto pre dieťa v kombinovanej materskej škole prideľuje podľa miesta bydliska. Nie je tu však veľa zariadení, takže deti z iných okresov môžu skončiť v týchto materských školách.

Dokumenty potrebné na prijatie

Ak chcete vstúpiť do kombinovanej materskej školy, musíte poskytnúťtieto dokumenty:

1. poukaz na predškolské vzdelávanie, ktorý vydávajú obecné vzdelávacie orgány;

2. Stanovisko lekársko-pedagogického výboru;

3. kópiu rodného listu;

4. vyhlásenie rodičov;

5. zdravotný preukaz;

6. kópiu cestovného pasu rodičov.

Požadované dokumenty sa môžu v jednotlivých predškolských zariadeniach zmiešaného typu líšiť.

Čo robia deti v kombinovanej materskej škole

Organizácia času je pre rodičov hlavným problémom. Počas pobytu v zariadení sa deti zúčastňujú na špeciálne navrhnutom programe. Všetky programy preskúma a potvrdí ministerstvo školstva a zdravotníctva.

Druh programu, ktorý deti absolvujú, závisí od druhu skupiny, do ktorej sú zapísané. Majú však bežné aktivity, aké majú všetky materské školy:

1. spánok;

2. potraviny;

3. voľná hra;

4. prechádzky.

Okrem štandardu sa dieťaťu budú venovať rôzni odborníci. Môže zahŕňať aj aktivity zamerané na rozvoj jemnej a hrubej motoriky, logopedickú terapiu, terapeutické cvičenie. Terapeutické a vývojové komplexy majú vo všeobecnosti pozitívny vplyv na zdravie dieťaťa.

Špeciality učebného plánu

Bežné materské školy sa riadia jednotným štandardným učebným plánom pre deti v ranom veku. Kombinované materské školy vyžadujú špeciálne navrhnutý učebný plán, ktorý vypracuje pedagóg a vedúci zariadenia v súlade s charakteristikou detí.

Učebné plány týchto inštitúcií obsahujú zoznam povinných a voliteľných predmetov, ktoré sú potrebné pre správny rozvoj dieťaťa. Sú založené na zavádzaní nových techník, analýze zdravia, interakcii s rodinou dieťaťa, korekcii ochorenia. Pri odchode zo škôlky získa vaše dieťa vedomosti potrebné na vstup do bežnej školy. Programy pre nápravné materské školy sú navrhnuté s ohľadom na ich študentov, takže sa môžu medzi inštitúciami na rovnakej úrovni výrazne líšiť.

Typy vzdelávania v kombinovaných materských školách:

1. Frontálne.Zahŕňa prácu s celou skupinou súčasne. Triedy sa riadia stanoveným rozvrhom a majú rovnaký obsah. Počas učenia deti aktívne komunikujú medzi sebou.

2. Individuálne.To znamená možnosť individuálnej práce s každým dieťaťom. Najčastejšie sa používa v komplikovaných prípadoch. Tento prístup pomáha dieťaťu učiť sa a je emocionálne náročný.

3. Skupina.predpokladá prácu v záujmových skupinách. Umožňuje vzájomnú interakciu dojčiat.

Všetky programy používané v kombinovanej materskej škole sú v súlade s FSES.

Kombinované materské školy majú rôzne skupiny. Zariadenie je otvorené pre priemerné deti, batoľatá so špeciálnymi potrebami a nadané deti. Zvyčajne nie je ľahké sa do nej dostať.